ESTAMOS CHEGANDO NO FINAL DE MAIS UM ANO QUE PODERÍAMOS ATÉ DIZER QUE FOI COMO TODOS OS OUTROS, MA NÃO. NESTE 2012 ACONTECERAM MUITAS COISAS BOAS E OUTRA NÃO TÃO BOAS ASSIM. AS RUINS EU PREFIRO ESQUECER QUE EXISTIRAM, ENTRETANTO OS ACONTECIMENTOS QUE NÃO SE TORNARAM REAIS; AQUELES QUE NÃO OCORRERAM; OS SONHOS QUE NÃO SE REALIZARAM, ESPERO REALIZÁ-LOS EM 2013, O ANO DA SORTE. POR FALAR EM SORTE, 2012 TRABALHEI MUITO, IDEALIZEI PLANOS, CONQUISTEI AMIZADES DE ALGUMAS PESSOAS E ACREDITO QUE APESAR DE NÃO TER ATINGIDO OS OBJETIVOS EM SUA TOTALIDADE, O TRABALHO FOI MUITO BOM. PARA OS ALUNOS QUE CONSEGUIRAM APROVAÇÃO, EU PARABENIZO E DESDE JÁ DESEJO QUE O PRÓXIMO ANO SEJA AINDA MELHOR. PARA QUELES QUE NÃO CONSEGUIRAM A PROMOÇÃO, ESPERO QUE APRENDAM COM OS ERROS COMETIDOS AO LONGO DESTE ANO, NÃO OS REPITA, ESTUDEM MAIS E TENHAM EM MENTE QUE APESAR DAS PESSOAS ENTRAREM NO JOGO SOMENTE PENSANDO NA VITÓRIA NÃO QUER DIZER QUE O RESULTADO SERÁ POSITIVO, OU SEJA, AS PESSOAS DEVEM APRENDER A GANHAR E A PERDER TAMBÉM. INFELIZMENTE OU FELIZMENTE, A VIDA É ASSIM. NÃO IMPORTA SE VENCERAM OU PERDERAM, EU AMO TODOS VOCÊS! FELIZ NATAL E UM PRÓSPERO ANO NOVO! BEIJOS DO PROFESSOR CARETA "EDENILDO BARBOSA".
sábado, 1 de dezembro de 2012
domingo, 23 de setembro de 2012
quinta-feira, 19 de maio de 2011
NOME:___________________________________ ANO: _________ TURMA: ____________
PROFESSOR: ____________________________ DATA: ______/_______/______________
LÍNGUA PORTUGUESA 2º BIMESTRE
LEMBRANDO (1): As palavras, quanto ao número de sílabas, podem ser:
1 SÍLABA | 2 SÍLABAS | 3 SÍLABAS | 4 ou mais SÍLABAS |
monossílabas | dissílabas | trissílabas | polissílabas |
pés | ca-sa | ar-vo-re | an-ti-ga-men-te |
LEMBRANDO (2): Quanto à posição da sílaba tônica, as palavras podem ser:
PALAVRA | SÍLABA TÔNICA | CLASSIFICAÇÃO TÔNICA |
Café | Última | Oxítona |
Família | Penúltima | Paroxítona |
Lâmpada | Antepenúltima | Proparoxítona |
1) Complete, classificando as palavras quanto ao número de sílabas.
a) Picareta é _______________________________ porque tem ____ sílabas.
b) Céu é ___________________________________ porque tem _____ sílaba.
c) Avó é ___________________________________ porque tem _____ sílabas.
d) Moleque é _______________________________ porque tem _____ sílabas.
2) Separe as sílabas das palavras e classifique-as de acordo com número de sílabas e de acordo com a posição da sílaba tônica.
palavras | Separação silábica | Número de sílabas | Localização da sílaba | Classificação tônica |
Tônica | ||||
Abdicar | ||||
Piauí | ||||
Advogado | ||||
Escorpião | ||||
Substantivo | ||||
Depois | ||||
História | ||||
Pai | ||||
Céu |
3) Pesquise em livros, jornais e revistas e escreva:
a) três palavras monossílabas:
_______________________________________________________________________________
b) três palavras dissílabas:
_______________________________________________________________________________
c) três palavras trissílabas:
_______________________________________________________________________________
d) três palavras polissílabas:
_______________________________________________________________________________
4) Escolha uma palavra de cada grupo do exercício anterior e forme frases.
a)__________________________________________________________________________
b)__________________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________________
d) __________________________________________________________________________
a)__________________________________________________________________________
b)__________________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________________
d) __________________________________________________________________________
NOME:___________________________________________________ ANO: __________ TURMA: ____________
PROFESSOR: _____________________________________________ DATA: ______/_______/______________
LÍNGUA PORTUGUESA
LÍNGUA PORTUGUESA
1 – Marque nas frases as palavras com dígrafos:
a) Charles quebrou nosso acordo contando o segredo.
b) As pessoas ficaram sabendo da chuvarada que aconteceu.
c) Quando eu crescer, serei médico.
d) Na escola, brinquei de pique e de boliche.
e) A carroça velha, serve para transportar algumas cargas.
2- Separe em sílabas a palavra abaixo e classifique – as quanto ao número de sílabas:
comunidades_______________________________________________________________mercado__________________________________________________________________
Brasil_____________________________________________________________________ogaréu____________________________________________________________________couro_____________________________________________________________________fé________________________________________________________________
3- Separe em sílabas, cante e classifique quanto a acentuação tônica:
conjunto___________________________________________________________________
própria____________________________________________________________________
pingüim___________________________________________________________________
promoção_________________________________________________________________
4- Sublinhe os encontros consonantais e circule os hiatos:
vassoura - concurso - floresta - produto - carroceria - bilhetes - chão -
parque - chuveiro - queijadinha - crescer - passarinho - tomate - anjo
5 – Classifique os encontros vocálicos:
reunião__________________________ feira__________________________prefeitura________________________ piada_________________________papagaio________________________ pequei________________________
6- Faça com muito capricho o alfabeto:
maiúsculo:
minúsculo :
7- Complete com as palavras : “é” ou “são” :
Os meninos ______mais rápidos na corrida que as meninas.
João Mario _____ é mais velho do que Merienne.
A unidade ______ um.
A centena _______ cem unidades
PRATICANDO GAMÁTICA
1) Complete as palavras com M ou N.
bo.............bo............. co..........fusão ca............po jove.............
ca............peão cira...........da la............terna lâ.............pada
co............curso co...........pleto u............bigo co...........passo
ba............deira ame...........doi............. bo..........beiro jardi...............
viagem............. roca............bole le...........brar e..........prestar
4) Complete as palavras com S, SS, SC, C ou Ç:
aniver.........ário
pen........amento
pa..........eio
.........igano
na..........er
recrea.........ão
a..........ombrado
de..........ida
en.........inar
compara.........ão
prín........ipe
...........idade
........itua........ão
a........im
de.........idido
capa........idade
a........ado
cre.........imento
.........ereno
Na..........imento
5) complete as palavras com C ou QU:
es.......ilo má.........ina .........olega ma........arrão co.........eiro mos........ito .......urioso mara.......ujá fa........eiro ma......aco tan..........e mole........e
6) Preencha os pontilhados com L ou U:
colegi........
berimba........
loca........
degra........
mora.........
muse.........
filia.........
futebo........
paio........
gra.........
pura.........
fogaré........
paine..........
ane........
vendava........
caca.........
igua.........
fabri.........
genti.........
parti.........
jorna........
festiva........
cana.........
caraco........
paste.........
7) Complete com A ou AI:
b.......xa
t........xa
p.......xão
c.......xote
emb........xo
efic.........z
ap......xonado
cap.........z
f........xa
rap.......z
8) Complete os pontilhados com E ou EI:
qu........jo
po.......ra
gargar........jo
laranj.........ra
azul.......jo
d........xar
brasil........ro
p.......xe
dinh.......ro
cruz.......ro
9) Complete com R ou RR:
penei......a
maca......ão
fa.......inha
a........oz
ca.......uagem
ce......a
a........uela
ca.......inho
ca......etel
vassou.......a
10) Forma outras palavras trocando R por RR:
aranha:...................................
carinho:..................................
era:.........................................
encerado:................................
careta:....................................
caro:.......................................
tora:.......................................
vara:......................................
fera:.......................................
farinha:..................................
11) Agora forme outras palavras trocando RR por R:
corro:...................................
farrinha:...............................
morro:.................................
barrão:................................
carreira:...............................
murro:.................................
encerrar:..............................
cerra:...................................
varro:..................................
carreta:................................
12) Forme novas palavras colocando a letra R no local correto:
ato....................
ota....................
oda...................
ema...................
alo....................
ola....................
odo..................
eza...................
ama.................
cala..................
cola.....................
muda.................
soma..................
maca..................
copo...................
pena..................
baba..................
fada...................
lava...................
capa..................
bode....................
cata....................
coda...................
toco....................
pato....................
13) Escreva o diminutivo e o aumentativo das palavras:
macaco:....................... ..............................
faca:........................... ..............................
cheque:...................... ................................
boneco:..................... ................................
tanque:...................... ...............................
moleque:.................... .. .............................
pão:........................... ................................
princesa:....................... ...............................
carro:........................... ...............................
capuz:.......................... ...............................
tijolo:.......................... ................................
árvore:........................ ...............................
parafusso:.................... ...............................
janela:.......................... ...............................
colar:........................... ...............................
pé:............................... ..............................
vaso:........................... ...............................
peso:........................... ...............................
pai:............................. ..............................
sopa:........................... ................................
14) Complete as palavras abaixo com G ou J:
.......eleira
a......lha
......aroto
má......ico
.......oteira
a......enda
.......uloso
a.......ora
........ibi
bisna.......a
........enipapo
vi........ia
pa......é
va.......em
re.......ião
ma.......estade
.......egue
tra........eto
........eitoso
.........elatina
........inástica
ri.......ido
reló.......io
can........ica
bre........eiro
ur.......ente
re.......ionais
a........itar
re........ente
.......entileza
15) Forme as palavras organizando as sílabas abaixo:
la-ti-ge_______________________
co-gi-má_____________________
lo-ge-sin_____________________
ma-ge-al_____________________
tar-gi-a______________________
me-re-gi_____________________
ta-sar-je_____________________
ar-je-pa_____________________
pe-ji________________________
ló-ji________________________
jê-ta-gor_____________________
bóia-ló-ji_____________________
na-ri-tan-ge___________________
sol-ras-gi_____________________
can-ca-ji_____________________
gi-lo-si_______________________
rar-ge-ne-re___________________
za-ti-le-gen____________________
me-gi-re______________________
ra-dei-ge-la____________________
16) Complete com GE, Gi, JE ou JI:
ur.......nte
re.......onais
a........tar
........gue
re.......nte
re........me
........ntileza
re........nerar
gor........ta
........ló
.........rassol
si........lo
in........ção
a.........nda
can........ca
tan.........rina
ti.........la
.........bóia
re.......me
sar........ta
17) Complete as frase abaixo com adjetivos pátrios:
a) O menino que nasceu no Japão é......................................
b) A moça que nasceu em Portugal é.....................................
c) O feminino de polonês é..........................................
d) A maior população do mundo é a ............................
e) Tomar chá às cinco horas da tarde é um hábito dos ................................
f)A maior colônia ............................. do mundo está no Brasil.
g) Quem nasceu na Escócia é......................................
h) A menina que nasceu na Noruega é ..........................
i) O garoto que nasceu na Finlândia é...................................
j) A mulher que nasceu na Escócia é..................................
k) O homem que nasceu na Noruega é..................................
l) Uma atriz que nasceu na Finlândia é ..................................
18) Organize as sílabas e forme as palavras:
vi | ta | Si | ves | a | truz | ||
da | me | sa | riz | fa | cha | ||
char | so | mo | ca | triz | ci | ||
mo | fa | sa | dez | vi | gra | ||
sa | da | ri | mi | dez | ti |
19) Complete as palavras a seguir com S ou Z:
avi.........o
talve........
óleo........o
a........edo
macie.......
juí.........o
curio........o
improvi.......o
viuve..........
pavoro..........o
altive...........
cortê...........
fero.........
pe........adelo
va..........ilha
lu..........
me..........a
me........ada
chafari........
ri.........ada
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